PROPUESTA PARA MEJORAR LA REDACCIÓN DE LAS CARTAS QUE CERTIFICAN LA REVISIÓN ORTOGRÁFICA DE LOS TRABAJOS DE GRADUACIÓN DE LA DÉCADA DEL 2010 QUE REPOSAN EN LA BIBLIOTECA LORENZO VICTORIA DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE

Gibbs de Jiménez, Aura E.

PROPUESTA PARA MEJORAR LA REDACCIÓN DE LAS CARTAS QUE CERTIFICAN LA REVISIÓN ORTOGRÁFICA DE LOS TRABAJOS DE GRADUACIÓN DE LA DÉCADA DEL 2010 QUE REPOSAN EN LA BIBLIOTECA LORENZO VICTORIA DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE

Gibbs de Jiménez, Aura E.

PROPOSAL TO IMPROVE THE DRAFTING OF THE LETTERS THAT CERTIFY THE ORTHOGRAPHIC REVIEW OF THE GRADUATION WORKS OF THE 2010 DECADE THAT REST IN THE LORENZO VICTORIA LIBRARY OF THE CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMA OESTE Aura E. Gibbs de Jiménez Univ

Autores Gibbs de Jiménez, Aura E.

Tema Cartas
Tema Errores Tipográficos
Tema Errores Ortotipográficos
Tema Redacción
Tema Normas de Redacción
Tema Lenguaje Administrativo
Tema Letters
Tema Typographical Errors
Tema Writing
Tema Drafting Rules
Tema Administrative Language

Descripción The research on the proposal to improve the writing of the letters that certify the spelling revision of the graduation works of the 2010s that rest in the Lorenzo Victoria Library of the Regional University Center of Panama Oeste, the sample corresponding to one hundred Letters found in the ten Faculties of the Centro Regional Universitario de Panamá Oeste and are from different professors, representing a hundred professors of Spanish, all graduates of the University of Panama. It should be noted that 60% of the graduation works are reviewed by professors who work at the Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, so that only 40% representing 794 works were reviewed by other professors, but these are repeated in a way that each of them has reviewed approximately 6 graduation papers. Among the objectives of this research are: To assess modern letter writing, present the new letter writing standards, explain how typographical and spelling errors are corrected and record the most common lack of structure and writing in which the sample incurs selected. And in addition, the importance of this means of communication is explained, which despite the technological age, has survived for many centuries, the history of this document is outlined and how it has been taught and learned to write, it is presented, also the evolution that the writing of this medium has tended in terms of its structure, style, punctuation, and emphasis is placed on the writing that is customary in Panama.
Descripción La investigación sobre la propuesta para mejorar la redacción de las cartas que certifican la revisión ortográfica de los trabajos de graduación de la década del 2010 que reposan en la Biblioteca Lorenzo Victoria del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, se tomó la muestra que corresponde a cien cartas que se encuentran en las diez Facultades del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste y son de diferentes profesores, de forma que representan a cien profesores de Español, todos egresados de la Universidad de Panamá. Hay que resaltar que el 60% de los trabajos de graduación están revisados por profesores que laboran en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, por lo que solo el 40% que representan 794 trabajos fueron revisados por otros profesores, pero estos se repiten de manera que cada uno de ellos ha revisado aproximadamente 6 trabajos de graduación. Entre los objetivos de esta investigación están: Valorar la redacción moderna de las cartas, presentar las nuevas normas de redacción de cartas, explicar cómo se corrigen los errores tipográficos y ortotipográficos y registrar las faltas de estructura y redacción más comunes en la que incurre la muestra seleccionada. Y, además, se explica la importancia de este medio de comunicación que a pesar de la era tecnológica, ha sobrevivido por muchos siglos, se esboza la historia de este documento y cómo se ha enseñado y aprendido a redactar, se presenta, también la evolución que ha tenido la redacción de este medio en cuanto a su estructura, estilo, puntuación y se hace hincapié en la redacción que se acostumbra en Panamá.

Editorial Editorial Universitaria - Universidad de Panamá

Fecha 2022-01-18

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/2658

Fuente Societas; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Societas; 147-162
Fuente 2710-7639
Fuente 1560-0408

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/2658/2426