ADQUISICIÒN DEL LENGUAJE DE ACUERDO A FERDINAND DE SAUSSUERE Y NOAM CHOMSKY

Chiluisa Chiluisa, Marcia Janeth; Venegas Álvarez, Gina Silvana; Quishpe Ilguan, Victor Andrés

ADQUISICIÒN DEL LENGUAJE DE ACUERDO A FERDINAND DE SAUSSUERE Y NOAM CHOMSKY

Chiluisa Chiluisa, Marcia Janeth; Venegas Álvarez, Gina Silvana; Quishpe Ilguan, Victor Andrés

ACQUISITION OF THE LANGUAGE ACCORDING TO FERDINAND DE SAUSSUERE AND NOAM CHOMSKY

Autores Chiluisa Chiluisa, Marcia Janeth
Autores Venegas Álvarez, Gina Silvana
Autores Quishpe Ilguan, Victor Andrés

Tema adquisición del lenguaje
Tema lingüística
Tema estructuralismo y generativismo
Tema language acquisition
Tema linguistics
Tema structuralism and generativism

Descripción In an expository and documentary way, the dichotomous approaches that the linguist has created for the acquisition of language are shown under Ferdinand Saussuere's structuralist theories. And the generative theory created by Noam Chomsky with the syntactic grammar approach. Making methodological distinctions of paradigms of language based on language, showing its epistemological importance for the subject, for the speaker, the ontology of linguistics as an important reference in both currents, giving real meaning to "meaning" and "signifier", and in turn determining the discrepancies that these theories oppose from their roots, structuralist and generative respectively, within the formalist paradigm.
Beyond the theories of other authors, a brief tour will be made of several conceptual aspects that precede these linguistic approaches and reinforce the scientific nature of the research, concentrating the article on the process that Ferdinand Saussuere achieved in four dichotomous structuralist approaches, facilitating linguistic understanding. language acquisition, and as Noam Chormsky with his generative approach reinforces it grammatically through syntax.
Descripción De manera expositiva y documental se muestran bajo las teorías, estructuralista de Ferdinand Saussuere, los enfoques dicotómicos que el lingüista ha creado para la adquisición del lenguaje. Y la teoría generativista creada por Noam Chomsky con el enfoque de la gramática sintáctica. Haciendo distinciones metodológicas de paradigmas de la lengua en función al lenguaje, mostrando su importancia epistemológica para el sujeto, para el hablante, la ontología de la lingüística como referencia importante en ambas corrientes, dando sentido real al “significado” y al “significante”, y a su vez determinando las discrepancias que estas teorías contraponen desde sus raíces, estructuralista y generativista respectivamente, dentro del paradigma formalista.
Más allá de las teorías de otros autores se hará un breve recorrido por varios aspectos conceptuales que anteceden estos planteamientos lingüísticos y refuerzan el carácter científico de la investigación concentrando el artículo en el proceso que Ferdinand Saussuere logró en cuatro enfoques estructuralistas dicotómicos, facilitando la comprensión lingüística de la adquisición del lenguaje, y como Noam Chormsky con su enfoque generativista lo refuerza de manera gramatical por medio de la sintaxis.

Editorial Editorial Universitaria - Universidad de Panamá

Fecha 2022-07-13

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/3100

Fuente Societas; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Societas; 438-452
Fuente 2710-7639
Fuente 1560-0408

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/3100/2762