Tema
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ICT
Descripción
This is an exploratory, descriptive, cross-sectional study that seeks to understand how virtual classes impact university students at the Coclé Regional University Center, especially Afro-descendant students; during the COVID-19 Pandemic period. Virtual classes have allowed (with their contradictions) that the rural and Afro-descendant population have greater access to the educational and cultural goods provided by the University of Panama. Descripción
Este es un estudio exploratorio, descriptivo, trasversal, que busca comprender como las clases virtuales impactan a los estudiantes universitarios del Centro Regional Universitario de Coclé, especialmente, a los estudiantes afrodescendientes; durante el periodo de Pandemia por el COVID-19. Las clases virtuales han permitido (con sus contradicciones) que la población rural y afrodescendiente tenga un mayor acceso a los bienes educativos y culturales suministrados por la Universidad de Panamá.