COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA Y SU IMPACTO EN LA ATENCIÓN DEL PACIENTE PEDIÁTRICO
Díaz , Karol Celene; Salazar, Manuel Isaac
COMMUNICATION OF THE NURSE PROFESSIONAL AND ITS IMPACT ON THE CARE OF THE PEDIATTRIC PATIENT
Autores Salazar, Manuel Isaac
Tema paciente pediátrico
Tema habilidades comunicativas
Tema empatía sanitaria
Tema comunicación asertiva
Tema Strategic communication
Tema pediatric patient
Tema communication skills
Tema health empathy
Tema assertive communication
The aim of this article is to highlight the importance of assertive communication in pediatric patient care. This is a review article of secondary sources. We conclude that communication among the nursing staff is of utmost importance in the health-disease process of the pediatric patient, the way in which we express ourselves and communicate with the patient can negatively influence and make the hospital process more difficult.
Descripción Desde el origen de los tiempos la comunicación a desempeñado un papel fundamental en las relaciones humanas. Existen diferentes formas de comunicarnos, sin embargo, en algunas ocasiones nuestras expresiones faciales o corporales no van acorde con el mensaje que queremos transmitir. Los procesos comunicativos en enfermería juegan un rol indispensable en la atención del paciente, pues en ellos se establecen lazos para una relación enfermero-paciente efectiva, dando como resultado una pronta recuperación de su salud. La estancia hospitalaria en el paciente pediátrico genera una alteración importante en su diario vivir, este proceso puede traer consigo alteraciones físicas y emocionales por lo cual el personal de salud debe poseer técnicas y habilidades comunicativas para favorecer un ambiente de confianza y tranquilidad para el paciente.
El objetivo de este artículo es resaltar la importancia de la comunicación asertiva en la atención del paciente pediátrico. Este es un artículo de revisión de fuentes secundarias. Concluimos que la comunicación en el personal de enfermería es de suma importancia en el proceso de salud-enfermedad del paciente pediátrico, la manera en que nos expresamos y comunicamos con el paciente puede influir de manera negativa y hacer más difícil del proceso hospitalario.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fuente 2805-1823
Fuente 2805-184X