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INTERVENCIÓN EDUCATIVA COMO ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO EN JÓVENES DEL DISTRITO DE SORÁ, PANAMA.

Castro , Yurina Antonia; Graell de Alguero, Lourdes

EDUCATIONAL INTERVENTION AS A STRATEGY TO PROMOTE LEADERSHIP AMONG YOUNG PEOPLE IN THE DISTRICT OF SORA, PANAMA.




Autores Castro , Yurina Antonia
Autores Graell de Alguero, Lourdes
Tema Liderazgo
Tema promoción de la salud
Tema intervención educativa
Tema juvenil
Tema Leadership
Tema health promotion
Tema educational intervention
Tema youth
Tema Liderança
Tema promoção da saúde
Tema intervenção educativa
Tema juventude
Descripción A leader is a person with the ability to exert influence over others to guide and direct them toward the achievement of common goals, whether organizational, sports, political or personal. Young people today have very few role models, which makes them vulnerable to wandering the path, plunging into the terrible world of drugs and crime, and losing the opportunity to become guides for the development of their communities. This article hopes to show all the phases of the public health nursing intervention project that highlights the educational activities carried out as health promotion strategies in a group of 20 young people between the ages of 12 and 24, dedicated to volunteering at the Emanuel Lutheran Church in the township of Sorá, district of Chame. After going through a process of identification of needs using an instrument for the collection of information, priority was given to the problems of this population, followed by strategic planning of educational interventions that culminated with the integration and development of 5 health and wellness stations through a circuit where youth leaders enhanced their knowledge in aspects that responded to their interests and will become the gear that moves their community.
Descripción Un líder es una persona con capacidad para ejercer influencia sobre otros con el fin de guiarlos y dirigirlos hacia el logro de objetivos comunes, sean organizacionales, deportivos, políticos o personales. Los jóvenes hoy en día tienen muy pocos modelos a seguir, lo que los hace vulnerables a errar el camino y sumergirse en el terrible mundo de las drogas y delincuencia, a perder la oportunidad de convertirse en guías para el desarrollo de sus comunidades. El presente artículo desea mostrar todas las fases del Proyecto de intervención de enfermería en salud pública que resalta las actividades educativas realizadas, como estrategias de promoción de la salud en un grupo de 20 jóvenes entre las edades de 12 a 24 años, dedicados al voluntariado en la Iglesia Luterana Emanuel en el corregimiento de Sorá, distrito de Chame. Luego de pasar por un proceso de identificación de necesidades haciendo uso de un instrumento para la recolección de información, se dio prioridad a los problemas de esta población, seguido de una planeación estratégica de intervenciones educativas que culmina con la integración y desarrollo de 5 estaciones de salud y bienestar por medio de un circuito donde los líderes juveniles potenciaron su conocimiento en aspectos que respondieron a sus intereses y los convertirá en el engranaje que mueva a su comunidad.
Descripción Um líder é uma pessoa com a capacidade de exercer influência sobre os outros, a fim de orientá-los e direcioná-los para a realização de objetivos comuns, sejam eles organizacionais, esportivos, políticos ou pessoais. Os jovens de hoje têm muito poucos modelos, o que os torna vulneráveis a vagar pelo caminho e mergulhar no terrível mundo das drogas e do crime, a perder a oportunidade de se tornarem guias para o desenvolvimento de suas comunidades.
 
Este artigo deseja mostrar todas as fases do Projeto de Intervenção em Enfermagem em Saúde Pública que destaca as atividades educativas realizadas, como estratégias de promoção da saúde em um grupo de 20 jovens entre 12 e 24 anos, dedicados ao voluntariado na Igreja Luterana Emanuel na comunidade de Sorá,  Distrito de Chame.
 
Após passar por um processo de identificação de necessidades utilizando um instrumento de coleta de informações, priorizou-se os problemas dessa população, seguindo-se um planejamento estratégico de intervenções educativas que culmina com a integração e desenvolvimento de 5 estações de saúde e bem-estar através de um circuito onde os líderes juvenis potenciaram os seus conhecimentos em aspetos que responderam aos seus interesses e os transformarão na engrenagem que move a sua comunidade.
Editorial Universidad de Panamá. Facultad de Enfermería.
Fecha 2023-01-26
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/enfoque/article/view/3544
Fuente Enfoque; Vol. 32 Núm. 28 (2023): Enfoque; 61-88
Fuente 2644-3759
Fuente 1816-2398
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/enfoque/article/view/3544/3051
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0