PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS UTILIZADAS EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN DE MAESTRÍA EN CONTABILIDAD. CENTROS REGIONALES UNIVERSITARIOS DE VERAGUAS Y AZUERO, 2016-2019

Martínez Batista, Francisco; Galindo Alabarca, Mayuri C.

PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS UTILIZADAS EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN DE MAESTRÍA EN CONTABILIDAD. CENTROS REGIONALES UNIVERSITARIOS DE VERAGUAS Y AZUERO, 2016-2019

Martínez Batista, Francisco; Galindo Alabarca, Mayuri C.

INVESTIGATIVE PRACTICES USED IN INTERVENTION PROJECTS OF MASTER'S DEGREE IN ACCOUNTING. REGIONAL UNIVERSITY CENTERS OF VERAGUAS AND AZUERO, 2016-2019

Autores Martínez Batista, Francisco
Autores Galindo Alabarca, Mayuri C.

Tema Prácticas investigativas
Tema Proyectos de Intervención
Tema Contabilidad
Tema Auditoria
Tema Procesos Metodológicos
Tema Investigative practices
Tema Intervention Projects
Tema Accounting
Tema Auditing
Tema Methodological Processes

Descripción The master's program in accounting, like any other, uses research processes that allow the use of methodologies consistent with studies at the postgraduate level. Regardless of the modality of the program (academic or professional), the degree projects require the generation of research that contributes to the beneficiary community of new knowledge visualized through analytical cohorts. Therefore, the purpose of this study was to analyze the investigative practices and methodologies that students used in the regional offices of Veraguas (CRUV) and Azuero (CRUA) of the University of Panama in the period 2016-2019. It is supported by information theory under the paradigmatic approach characteristic of accounting. The sample data show that 100% of the investigations presented in the final supported intervention reports (with professional modality), present investigative practices and methodological processes in accounting and auditing areas that are consistent with the realities to which they are directed. The field of action, even though the phenomena studied are very delimited, due to the particular characteristics of the interventions (business and institutional), promote and provide professional development and a possible solution to the identified problems. The investigations show more the qualitative approach with descriptive-analytical scopes and some, in addition, exploratory. The results reveal the interest of the participants in solving some "problematic situations" for improvement, considered optimal for such interventions, in this study, typical of the audit area.
Descripción El programa de maestría en contabilidad, como cualquier otro, utiliza procesos de investigación que permiten utilizar metodologías acordes con los estudios a nivel de post grados. Independientemente de la modalidad del programa (académico o profesional), los trabajos de grado exigen la generación de investigaciones que hagan aportes a la comunidad beneficiaria de nuevos conocimientos visualizados mediante cohortes analíticos. Por ello, el propósito de este estudio fue analizar las prácticas investigativas y metodologías que los estudiantes utilizaron en las sedes regionales de Veraguas (CRUV) y Azuero (CRUA) de la Universidad de Panamá en el periodo 2016-2019. Se sostiene con la teoría de la información bajo el enfoque paradigmático característico de la contabilidad. Los datos de la muestra, evidencian que el 100% de las investigaciones presentadas en los informes finales de intervención sustentados (con modalidad profesional), presentan prácticas investigativas y procesos metodológicos en áreas contables y de auditoria cónsonos con las realidades a la que se dirigen. El campo de acción, aun siendo muy delimitados los fenómenos estudiados, por las características particulares de las intervenciones (empresarial e institucional), promueven y proveen el desarrollo profesional y posible solución de los problemas identificados. Las investigaciones muestran más el enfoque cualitativo con alcances descriptivos-analíticos y algunos, además, exploratorios. Los resultados revelan el interés de los participantes en resolver algunas “situaciones problemáticas” por mejorar, consideradas óptimas para tales intervenciones, en este estudio, propias del área de auditoría.

Editorial Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas

Fecha 2022-10-28

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/revcolciencia/article/view/3213

Fuente Revista Colegiada de Ciencia; Vol. 4 Núm. 1 (2022): Revista Colegiada de la Ciencia; 11-23
Fuente 2710-7434

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/revcolciencia/article/view/3213/2823