Registro

Desafíos de la investigación en el siglo XXI

Guzmán Nariño, Víctor Fernando; Rivera Arrieta, Elisa Eugenia; Santos Hernández, Vanesa

Challenges of research in the 21st century




Autores Guzmán Nariño, Víctor Fernando
Autores Rivera Arrieta, Elisa Eugenia
Autores Santos Hernández, Vanesa

Tema Colaboración
Tema Desarrollo
Tema Educación
Tema Inclusión
Tema Innovación
Tema Collaboration
Tema Development
Tema Education
Tema Inclusion
Tema Innovation

Descripción Research is a process that encompasses many variables and constitutes a fundamental pillar for education and progress, since it promotes human development from all its dimensions, developing multiple skills and abilities. Research in the 21st century faces many challenges, but without a doubt, one of the most relevant is to get individuals interested and become actors in a continuous research process, where it is possible to articulate different scenarios closely related to development. human as son; school, university, state and society. Without a doubt, there is a wide difference between the investigative culture of the great world powers and the Latin American and Caribbean region; Based on this reality, this essay attempts to analyze some of the clearly identified causes, mainly in Colombia, by researchers, state entities, and from the personal pedagogical practice of its authors and; It raises some of the needs and opportunities that are glimpsed from the establishment of public policies, the proposal of a budget adjusted to the needs and its guarantees of compliance.
Descripción La investigación es un proceso que abarca muchas variables y constituye un pilar fundamental para la educación y el progreso, ya que promueve el desarrollo humano desde todas sus dimensiones, desarrollando numerosas competencias y habilidades. La investigación en el siglo XXI afronta muchos desafíos, pero sin duda, uno de los más relevantes es lograr que los individuos se interesen y sean actores de un proceso de investigación continuo, en donde sea posible la articulación de diferentes escenarios estrechamente relacionados con el desarrollo humano como son; la escuela, la universidad, el estado y la sociedad. Sin duda alguna, existe una amplia diferencia entre la cultura investigativa de las grandes potencias mundiales y la región de América latina y el Caribe; partiendo de esta realidad, el presente ensayo intenta hacer un análisis de algunas de las causas claramente identificadas, principalmente en Colombia, por investigadores, entidades estatales, y desde la práctica pedagógica personal de sus autores y; plantea algunas de las necesidades y oportunidades que se vislumbran desde el establecimiento de políticas públicas, la asignación de un presupuesto ajustado a las necesidades y sus garantías de cumplimiento.

Editorial Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

Fecha 2022-10-11

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato application/pdf
Formato application/epub+zip
Formato text/html

Identificador https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/722
Identificador 10.37594/dialogus.vi9.722

Fuente Dialogus Jornal; No. 9 (6): DIALOGUS June - November 2022
Fuente Revista Dialogus; Núm. 9 (6): DIALOGUS Junio -Noviembre 2022
Fuente 2644-3996
Fuente 2519-0083
Fuente 10.37594/dialogus.vi9

Idioma spa

Relación https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/722/1549
Relación https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/722/1550
Relación https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/722/1551
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