Registro

Proyecto Tuning: Grupo de área temática de Ciencias de la Educación

Prado, Josefa María

Proyecto Tuning: Grupo de área temática de Ciencias de la Educación



Autores Prado, Josefa María

Tema Proyecto Tuning
Tema Ciencias de la Educación

Descripción La importancia de las políticas educativas de la Unión Europea específicamente para los estudios del área de la educación, y la formación adquieren relevancia aún para otras latitudes, no sólo para la europea. Nos referimos a los estudios específicos de un campo o área de las Ciencias de la Educación y a los estudios de formación del profesorado. En el marco del Proyecto Tuning se definieron objetivos del área en desarrollo de los sistemas de educación y formación en la Unión Europea. La formación del profesorado tiene que desempeñar un papel de primer orden en la transformación educativa universitaria y su lema ha sido mencionado explícitamente: “Invertir en competencias para todos”. Las sociedades basadas en el conocimiento y en el aprendizaje dinámico van a depender de responsables de la educación altamente calificados para trabajar en una gran variedad de contextos ej. Aprendizaje a lo largo de toda la vida, aprendizaje on – line, educación integradora. La educación inicial y el desarrollo profesional contínuo de los profesionales de la educación se han visto sometidos a una rápida expansión, diversificación y profesionalización.

Editorial Universidad Especializada de las Américas

Fecha 2020-10-29

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/42

Fuente REDES; Vol. 1 Núm. 6 (2014): (Enero - Diciembre); 72 - 78
Fuente 2710-768X
Fuente 1684-6737

Idioma spa

Relación https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/42/36

Derechos Derechos de autor 2020 Redes
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es