Posición en la que se sitúa el docente de escuela acerca de la violencia escolar
Goicoechea, Lourdes; Ureña, Sergio; Vallejos de Crespo, Mirna
Posición en la que se sitúa el docente de escuela acerca de la violencia escolar
Autores Ureña, Sergio
Autores Vallejos de Crespo, Mirna
Tema posición del docente
Tema estudiante violento
Tema representaciones sociales
Tema educación en Panamá
Tema School violence
Tema teacher position
Tema violent student
Tema social representation
Tema Panamanian educational system
Descripción Se presenta un estudio realizado con el objetivo general de conocer la posición del docente ante la violencia escolar, se utilizó la Teoría de las Representaciones Sociales como soporte teórico. La investigación se llevó a cabo en la ciudad de Panamá, y provincias cercanas; se presenta la interpretación que hace el docente, y de este modo cómo construye su realidad, fundamentándose en ella, para situarse en una posición ante la violencia escolar. El instrumento utilizado fue un cuestionario elaborado exprofeso, conformado por 12 ítems validados por expertos, que permitieron analizar el significado que los docentes colocan en su contexto y cómo utilizan su sistema de creencias para dar sentido a las situaciones; las respuestas obtenidas muestran el sistema de interpretación y cómo éstas movilizan al cuerpo docente. En el análisis de los resultados obtenidos se utilizó la prueba estadística Chi Cuadrada y los conceptos de las representaciones sociales como marco teórico. Los resultados obtenidos han permitido responder al objetivo, muestran que el sexo no influye en la decisión de los docentes, concluyendo que en promedio e independientemente de su sexo, reconocen que desde su rol de docentes deben intervenir activamente en las situaciones de violencia escolar.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato text/html
Fuente 2710-768X
Fuente 1684-6737
Relación https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/174/257
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es