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Estudios de peligros, vulnerabilidades y riesgos en comunidades costeras frente al cambio climático

Barreira Rodríguez , Yoilen; García O`Reilly , Lisbet

Estudios de peligros, vulnerabilidades y riesgos en comunidades costeras frente al cambio climático



Autores Barreira Rodríguez , Yoilen
Autores García O`Reilly , Lisbet

Tema peligros
Tema vulnerabilidades
Tema riesgos
Tema cambio climático y resiliencia
Tema hazards
Tema vulnerabilities
Tema risks
Tema climate change and resilience

Descripción The negative effects of climate change compromise the sustainable socioeconomic,political, ecological, sociocultural development of the societies and communities that comprise it; threatens the quality of life of human beings and the survival of vulnerable ecosystems. This research aims to analyze the studies of hazards, vulnerabilities and risks incoastal communities in the face of climate change. For this, the bibliographic method, theethnographic method and theoretical methods such as: historical-logical, analysis-synthesis,descriptive-causal and inductive-deductive are used; with the use of the content reviewtechnique. As part of the results of the investigation, it was determined that environmentaleducation in conjunction with the analysis of hazards, vulnerabilities and risks, presented bycoastal communities; They contribute to awareness, training, reflection, the increase in thesense of community and the introduction of new sustainable socio-economic-productivepractices. This represents a way to strengthen their endogenous resilience capacity, whichis a key tool to face climate change.
Descripción Los efectos negativos del cambio climático comprometen el desarrollo socioeconómico,político, ecológico, sociocultural sostenible de las sociedades y las comunidades quela conforman; amenaza la calidad de vida de los seres humanos y la supervivencia deecosistemas vulnerables. La presente investigación se propone analizar los estudios depeligros, vulnerabilidades y riesgos en comunidades costeras frente al cambio climático.Para ello se emplea el método bibliográfico, el método etnográfico y mé to dos te ór icoscomo: histórico-lógico, análisis-síntesis, descriptivo-causal e inductivo-deductivo; conla utilización de la técnica de revisión de contenido. Como parte de los resultados de lainvestigación se determinó que la educación ambiental en conjunto con el análisis de lospeligros, vulnerabilidades y riesgos, que presentan las comunidades costeras; contribuyena la concientización, la capacitación, la reflexión, el aumento del sentido comunitarioe introducción de nuevas prácticas socioeconómico-productivas sostenibles. Lo cualrepresenta una vía para el fortalecimiento de la capacidad endógena de resiliencia de lasmismas, que es una herramienta clave para enfrentar el cambio climático.

Editorial Universidad de Panamá

Fecha 2023-06-13

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/rev_pma_ciencias_sociales/article/view/3863

Fuente Revista Panameña de Ciencias Sociales; Núm. 7 (2023): Revista Panameña de Ciencias Sociales; 56-67
Fuente 2710-7531

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/rev_pma_ciencias_sociales/article/view/3863/3260

Derechos Derechos de autor 2023 Revista Panameña de Ciencias Sociales
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0