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Estrategias pedagógicas para el aprendizaje del inglés a través de un blog interactivo

González, Milva

Estrategias pedagógicas para el aprendizaje del inglés a través de un blog interactivo



Autores González, Milva

Tema estrategias pedagógicas
Tema aprendizaje
Tema idioma inglés
Tema blog interactivo

Descripción El propósito del presente estudio se centró en explicar las estrategias pedagógicas para el aprendizaje del inglés a través de las herramientas tecnológicas en los estudiantes del Instituto Técnico de David. La investigación se sustenta en el paradigma cuantitativo de tipo descriptivo.
La educación panameña en la búsqueda de elevar la excelencia educativa y el producto a formar se encuentra en la constante búsqueda de estrategias innovadoras, recreativas y pertinentes a los cambios de la sociedad, por ello ha vinculado las TIC´s como elemento mediador del proceso enseñanza aprendizaje.
Según los resultados obtenidos, se concluyó que los docentes que imparten dicho saber dentro del Instituto Técnico de David requieren fortalecer las estrategias pedagógicas incorporando la innovación tecnológica dentro de las aulas de clase para robustecer la enseñanza y aprendizaje del inglés, de manera que los estudiantes generen competencias sólidas y acertadas como futuros ciudadanos del mundo.

Editorial Universidad Autónoma de Chiriquí

Fecha 2023-02-22

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/597

Fuente Revista Plus Economía; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Plus Economía, Volumen 11 - Número 1; 11-17
Fuente 2644-4046
Fuente 2411-0353

Idioma spa

Relación https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/597/475

Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0