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EL ANIMAL KINGDOM COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

ZAPATA, DANIEL ; MALASHA , JOSEPH; RODRIGUEZ , MILKY

THE ANIMAL KINGDOM AS A LEARNING TOOL FOR CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES



Autores ZAPATA, DANIEL
Autores MALASHA , JOSEPH
Autores RODRIGUEZ , MILKY
Tema Learning
Tema intellectual disability
Tema puzzle
Tema assistive technologies
Tema rehabilitation
Tema Aprendizaje
Tema discapacidad intelectual
Tema rompecabezas
Tema tecnologías asistivas
Tema rehabilitación
Descripción The Animal Kingdom is a comprehensive tool that helps develop the motor, sensory and memory skills of a child from 3 to 8 years old with mild and/or moderate intellectual disabilities. With the Animal Kingdom puzzle the child can have fun and learn at the same time, concentration and retentiveness are skills that can develop these children through assembling the Animal Kingdom. And so they can apply the skills learned in their academic development and in their daily lives. Included are pieces to identify animals and the primary and secondary colors, through sounds, which involves the ability that children can develop to recognize colors and animals.
Descripción El Animal Kingdom es una herramienta integral que ayuda a desarrollar las habilidades motoras, sensoriales y la memoria de un niño de 3 a 8 años con discapacidad intelectual leve y/o moderada. Con el rompecabezas Animal Kingdom el niño puede divertirse y aprender a la vez, la concentración y retentiva son capacidades que pueden desarrollar estos niños a través del armar el animal Kingdom. Y así pueden aplicar las habilidades aprendidas en su desarrollo académico y en su vida diaria. Se incluyen piezas para identificar animales y los colores primarios y secundarios, a través de sonidos, lo que involucra la capacidad que pueden desarrollar los niños para reconocer los colores y los animales.
Editorial Universidad Latina de Panamá
Fecha 2023-07-13
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.ulatina.edu.pa/index.php/genteclave/article/view/287
Fuente Key People ; Vol 7 No 2 (2023): KEY PEOPLE; 61-66
Fuente Gente Clave ; Vol. 7 Núm. 2 (2023): GENTE CLAVE; 61-66
Fuente 2644-3864
Idioma spa
Relación https://revistas.ulatina.edu.pa/index.php/genteclave/article/view/287/360
Derechos Derechos de autor 2023 DANIEL ZAPATA, JOSEPH MALASHA, MILKY RODRIGUEZ
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es