La lectura y la escritura en la universidad: avances sobre una problemática estructural
Castillero, Antonio
Reading and Writing in Higher Learning: state of progress on a structural problem
Tema habla, Educación Superior
Tema lectura y escritura académica
Tema competencia lingüística
Tema Language
Tema speech
Tema higher education
Tema academic reading and writing
Tema linguistic competence
In this light, this article includes and describes some of the consequences faced by students for not having the skills required at higher learning level to be successful in their studies, since this stage requires a type of reading and academic writing that does not match the one taught in primary and secondary education.
Descripción Este escrito pretende discutir la problemática de la lectura y de la escritura, en la educación superior, pero elevando la reflexión a un nivel teórico que procura mostrar las dificultades que tenemos las personas para comunicarnos por la vía oral o escrita que tienen lugar fuera del entorno escolar, y que se inicia mucho antes de que los jóvenes alcancen el nivel universitario. Desde esta perspectiva, en este artículo se presentan y describen algunas de las consecuencias que confrontan los estudiantes al no contar con las competencias que exige el nivel superior para tener éxito en los estudios, dado que en esta etapa se requiere de un tipo de lectura y escritura académica que no se corresponde con la que se enseña en la educación primaria y media.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato text/html
Fuente 2644-3775
Fuente 1563-2911
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/678/1857