Ver PDF
Registro

Competencias para la resocialización del privado de libertad: Análisis de un programa educativo post penitenciario

Guerra Monterrey, Daivis Ariel

Competencies for the resocialization of the prisoner: Analysis of a post-custodial educational program



Autores Guerra Monterrey, Daivis Ariel
Tema resocialización
Tema privado de libertad
Tema pedagogía
Tema comunicación
Tema emprendedurismo
Tema resocialization
Tema deprived of liberty
Tema pedagogy
Tema communication
Tema entrepreneurship
Descripción The resocialization process as the basis of the penal system. Indicates that the purpose of imposing a penalty on an established conduct is not to punish the offending subject, creating awareness in him, removing him from those habits that lead him to commit crimes, providing the necessary help through different individual processes that allow them to function through comprehensive training. The general objective of the research is to design, develop and validate an Educational Program for post-prison resocialization with didactic strategies applicable to the prison in the province of Veraguas. The research has a mixed approach with a qualitative preponderance. The design is quasi-experimental pre-test and post-test, with a control group. With a type of descriptive, cross-sectional and explanatory study. The population is made up of persons deprived of liberty (PPL) of the Prison Center of the province of Veraguas, whose prison population as of April 2022 is 646, of which 326 are with enforceable sentences and 95 continue their criminal proceedings. The results of the study have shown that the proposed Program obtains statistically significant results at p. 0.000 below the determined range (0.050), contributing to the resocialization of persons deprived of liberty.
Descripción El proceso de resocialización como la base del sistema penal indica que el fin de la imposición de una pena a una conducta establecida no sea castigar al sujeto infractor de la ley, creando en él conciencia, alejarlo de aquellos hábitos que lo llevan a delinquir, brindando la ayuda necesaria a través de distintos procesos individuales, que le permitan desenvolverse a través de una formación integral. El objetivo general de la investigación es el de diseñar, desarrollar y validar un Programa Educativo de resocialización post penitenciario con estrategias didácticas aplicable al centro carcelario de la provincia de Veraguas. La investigación cuenta con un enfoque mixto con preponderancia cualitativa. El diseño es cuasi experimental pre test y post test, con grupo control. Con un tipo de estudio descriptivo, transversal y explicativo. La población está compuesta por las personas privadas de libertad (PPL) del Centro Carcelario de la provincia de Veraguas, cuya población penitenciaria hasta abril de 2022 es de 685, de ellos 534 están con condenas ejecutoriadas y 151 continúan sus procesos penales. Los resultados del estudio han demostrado que el Programa propuesto obtiene resultados estadísticamente significativos a p. 0.000 debajo del rango determinado (0.050), contribuyendo con la resocialización de las personas privadas de libertad.
Editorial Universidad Especializada de las Américas
Fecha 2024-01-01
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes16-7
Fuente REDES; Vol. 1 Núm. 16 (2024): Redes 16 (Enero - Diciembre); 108 - 121
Fuente 2710-768X
Fuente 1684-6737
Idioma spa
Relación https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes16-7/303
Derechos Derechos de autor 2024 REDES
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/