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Componentes del salario emocional más valorados por las generaciones centennials

Montalvo, Iveth; Salazar, Rita; Herrera, Celmibeth; Batista, Jorge

Components of the emotional salary most valued by centennial generations




Autores Montalvo, Iveth
Autores Salazar, Rita
Autores Herrera, Celmibeth
Autores Batista, Jorge
Tema Generación centennials
Tema salario emocional
Tema desempeño laboral
Tema atracción
Tema retención del talento
Tema centennial generation
Tema emotional salary
Tema job performance
Tema talent attraction
Tema retention
Tema Geração centenária
Tema Salário emocional
Tema desempenho no trabalho
Tema atração
Tema retenção de talentos
Descripción The objective of this article is to identify the components of the most emotional salary valued by centennial generations. The research is framed in a non-experimental, field and descriptive level design. The study population is one hundred and twenty-two (122) students of the Human Resources program of the Faculty of Business Administration and Accounting of the Regional University Center of San Miguelito, who are work inactive. The sample was intentional, corresponding to 67 students who voluntarily responded to the Google Forms questionnaire. To collect the information, the questionnaire technique was used, which was structured with 10 closed questions. It was concluded that students of the centennial generation perceive emotional salary as having a good work environment, they want training, work flexibility, conciliation between family life and work, as well as cultural and leisure activities.
Descripción El presente artículo tiene como objetivo identificar los componentes del salario emocional más valorados por las generaciones centennials. La investigación se enmarca en el diseño no experimental, tipo campo y nivel descriptivo. La población de estudio es de ciento veinte y dos
(122) estudiantes de la carrera de Recursos Humanos de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad del Centro Regional Universitario de San Miguelito, laboralmente inactivos. La muestra fue intencional correspondiente a 67 estudiantes que respondieron voluntariamente el cuestionario de Google formas. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de cuestionario, la cual fue estructurado con 10 preguntas cerradas tipo Likert. Se concluyó que los estudiantes de la generación centennials perciben al salario emocional como tener buen clima laboral, flexibilidad laboral, conciliación entre la vida familiar y el trabajo, así como actividades de cultura y ocio.
Descripción O objetivo deste artigo é identificar os componentes do salário mais emocional
valorizado pelas gerações centenárias. A pesquisa enquadra-se num desenho não experimental, de campo e de nível descritivo. A população do estudo é de cento e vinte e dois (122) alunos do curso de Recursos Humanos da Faculdade de Administração de Empresas e Contabilidade do Centro Universitário Regional de San Miguelito, inativos laborais. A amostra foi intencional, correspondendo a 67 alunos que responderam voluntariamente ao questionário do Google Forms. Para a coleta das informações foi utilizada a técnica do questionário, que foi estruturado com 10 questões fechadas. Concluiu-se que os alunos da geração centenária percecionam o salário emocional como tendo um bom ambiente de trabalho, pretendem formação, flexibilidade laboral, conciliação entre a vida familiar e profissional, bem como atividades culturais e de lazer.
Editorial Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito
Fecha 2024-07-29
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/orbis_cognita/article/view/5470
Identificador 10.48204/j.orbis.v8n2.a5470
Fuente Revista Científica Orbis Cógnita; Vol. 8 Núm. 2 (8): Revista Científica Orbis Cognita; 58-73
Fuente 2644-3813
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/orbis_cognita/article/view/5470/4245
Derechos Derechos de autor 2024 Revista Científica Orbis Cógnita
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0