Reseña del libro Iriria.: Una morada para la educación ambiental, de Cristian Marrero Solano

Beluche V. , Giovanni

Reseña del libro Iriria.: Una morada para la educación ambiental, de Cristian Marrero Solano

Beluche V. , Giovanni

Book review: Iriria. : An abode for environmental education, by Cristian Marrero Solano

Autores Beluche V. , Giovanni

Tema Ética
Tema educación ambiental
Tema cultura
Tema hegemonía
Tema relación sujeto – objeto
Tema Ethics
Tema environmental education
Tema culture
Tema hegemony
Tema subject-object relationship

Descripción We share a review of the book Iriria. Una morada para la educación ambiental, by Costa Rican professor, writer and environmentalist Cristian Marrero Solano. It is a call to build an ethic that helps us redefine the relationship between cultures and ecosystems, as a symbiotic element for life as a whole. The cover, which is a creation of Raquel Mora Vega and Katherine Quesada Calderón, evokes the girl Iriria, who is a creator and at the same time constitutes the materialization of the earth, the home for environmental education. Iriria contemplates a futuristic vision, perhaps a harbinger of what her creation could become. Reflecting on the need to overcome anthropocentrism, the false dichotomy between civilized (Western) and barbaric people. Rather, the destiny of the earth could be barbarism, caused by capitalist Western culture, predator of Mother Earth, and exploiter of human beings.
The book has 4 chapters:
Chapter I. The walker's trail
Chapter II. The emerging environmental ethics of inhabiting the earth
Chapter III. The instrumentalized emergence of contempt, for the other and the other
Chapter IV. Environmental education is not science and it is not a paradigm
Descripción Compartimos una reseña del libro Iriria. Una morada para la educación ambiental, del profesor, escritor y ambientalista costarricense Cristian Marrero Solano. Es un llamado para construir una ética, que nos ayude a redefinir la relación entre las culturas y los ecosistemas, como elemento simbiótico para la vida como un todo. La portada, creación de Raquel Mora Vega y Katherine Quesada Calderón, evoca a la niña Iriria, que es creadora y a la vez constituye la materialización de la tierra, la morada para la educación ambiental. Iriria contempla una visión futurista, tal vez un presagio de lo que podría convertirse su creación. O reflexionando sobre la necesidad de superar el antropocentrismo, la falsa dicotomía entre lo civilizado (occidental) y los pueblos bárbaros. Más bien el destino de la tierra podría ser la barbarie, provocada por la cultura occidental capitalista, depredadora de la Madre Tierra y explotadora del ser humano. El libro tiene 4 capítulos:

Capítulo El rastro del caminante
Capítulo La ética ambiental emergente del habitar la tierra
Capítulo El surgimiento instrumentalizado del desprecio, por el otro y lo otro
Capítulo La educación ambiental, no es ciencia y no es paradigma

Editorial Universidad de Panamá

Fecha 2024-06-10

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/rev_pma_ciencias_sociales/article/view/5163
Identificador 10.48204/2710-7531.5163

Fuente Revista Panameña de Ciencias Sociales; Núm. 8 (2024): Revista Panameña de Ciencias Sociales; 95-101
Fuente 2710-7531

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/rev_pma_ciencias_sociales/article/view/5163/4052

Derechos Derechos de autor 2024 Revista Panameña de Ciencias Sociales
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0