ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Vicente Cruz  , Manuel

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Vicente Cruz , Manuel

INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES FOR TEACHING SKILLS IN HIGHER EDUCATION

Autores Vicente Cruz , Manuel

Tema Estrategias
Tema didácticas
Tema innovadoras
Tema enseñanza
Tema habilidades
Tema educación superior
Tema aprendizaje
Tema necesidades tecnología
Tema Strategies
Tema didactic
Tema innovative
Tema teaching
Tema skills
Tema higher education
Tema learning
Tema needs technology

Descripción "Innovative Teaching Strategies for Teaching Skills in Higher Education" is a broad and multifaceted topic that focuses on improving teaching and learning in the university setting. This approach involves the implementation of novel methods and techniques to facilitate the development of crucial skills in students. These strategies are designed to respond to the changing demands of the educational and work environment, and to prepare students for the challenges of the 21st century. A key aspect of these strategies is the integration of technology in the classroom. This includes the use of online learning platforms, digital tools and multimedia resources to enrich the educational experience. Technology not only facilitates access to a vast amount of information, but also allows for more interactive and personalized teaching methods. , prepares students for an increasingly digitalized world. Another important element is the focus on competency-based learning. This approach focuses on the development of specific skills that are relevant to each student's professional field. Emphasis is placed on hands-on learning, collaborative projects, and real-world problem solving, allowing students to apply what they learn in real-world, practical situations. This contrasts with more traditional teaching methods that often focus on memorization and theory. From this approach, the methodology used in this article was bibliographic, taking content analysis and observation technique as instruments. .
Descripción Las “Estrategias Didácticas Innovadoras para la Enseñanza de Habilidades en Educación Superior" son un tema amplio y multifacético que se centra en mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito universitario. Este enfoque implica la implementación de métodos y técnicas novedosas para facilitar el desarrollo de habilidades cruciales en los estudiantes. Estas estrategias están diseñadas para responder a las demandas cambiantes del entorno educativo y laboral, y para preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. Un aspecto clave de estas estrategias es la integración de tecnología en el aula. Esto incluye el uso de plataformas de aprendizaje en línea, herramientas digitales, y recursos multimedia para enriquecer la experiencia educativa. La tecnología no solo facilita el acceso a una vasta cantidad de información, sino que también permite métodos de enseñanza más interactivos y personalizados. Además, prepara a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado. Otro elemento importante es el enfoque en el aprendizaje basado en competencias. Este enfoque se centra en el desarrollo de habilidades específicas que son relevantes para el campo profesional de cada estudiante. Se pone énfasis en el aprendizaje práctico, proyectos colaborativos, y la resolución de problemas reales, lo que permite a los estudiantes aplicar lo aprendido en situaciones prácticas y reales. Esto contrasta con los métodos de enseñanza más tradicionales que a menudo se centran en la memorización y la teoría. Desde este enfoque, la metodología utilizada en el presente artículo fue de tipo bibliografico, tomando como instrumentos el analisis de contenido y la tecnica de observacion. .

Editorial Universidad de Panamá. Asociación de Profesores de la Universidad de Panamá.

Fecha 2024-08-01

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/saberes_apudep/article/view/5492
Identificador 10.48204/j.saberes.v7n2.a5492

Fuente Revista Saberes APUDEP; Vol. 7 Núm. 2 (2024): REVISTA Saberes APUDEP; 87-105
Fuente 2953-321X

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/saberes_apudep/article/view/5492/4277

Derechos Derechos de autor 2024 Revista Saberes APUDEP
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0