DESERCIÓN ESTUDIANTIL DE LA LICENCIATURA EN DOCENCIA DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ : UN ENFOQUE MEDIANTE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
Trujillo González , Julio Enrique; Vejerano García , Carolina
STUDENT DROPOUT FROM THE BACHELOR OF SCIENCE IN MATHEMATICS TEACHING AT THE UNIVERSITY OF PANAMA : AN APPROACH USING ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS
Autores Vejerano García , Carolina
Tema estudiantes
Tema matrícula
Tema reprobados
Tema desertores
Tema aprobados
Tema tasas
Tema estabilidad
Tema puntos críticos
Tema Differential equations
Tema students
Tema enrollment
Tema failures
Tema dropouts
Tema passing
Tema rates
Tema stability
Tema critical points
Descripción El artículo presenta un modelo matemático basado en ecuaciones diferenciales ordinarias para analizar la dinámica del número de estudiantes en la Licenciatura en Docencia de Matemática en términos de su matrícula, reprobación, deserción y aprobación. Se establece un sistema de ecuaciones y se obtienen los puntos críticos del modelo, se analiza su estabilidad y se discuten las implicaciones de los parámetros del modelo.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Identificador 10.48204/j.tecno.v26n1.a4660
Fuente 2415-0940
Fuente 1609-8102
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0