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FORTALECIENDO LAS COMPETENCIAS TÉCNICAS DEL CURSO DE REDES DE COMPUTADORAS A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA EDUCATIVA ÁGIL

Batista-Mendoza, Gloris Mitzel; Cedeño-Batista, Gloris Denisse

STRENGTHENING TECHNICAL SKILLS OF THE COMPUTER NETWORKS COURSE THROUGH AN AGILE EDUCATIONAL METHODOLOGICAL PROPOSAL




Autores Batista-Mendoza, Gloris Mitzel
Autores Cedeño-Batista, Gloris Denisse

Tema Aprendizaje
Tema ágil
Tema virtual
Tema competencias
Tema simulador
Tema Agile
Tema simulator
Tema skills
Tema virtual
Tema learning.

Descripción This article presents an educational methodological proposal focused on the agility to provide an immediate solution to the rapid creation of workshops to continuously strengthen the technical skills of students enrolled in the faculty's Teleinformatics course of the Computer Engineering career. of Computer Science, Electronics, and Communication from the University of Panama. The proposal results from an in-depth analysis of pedagogical methodologies, incorporating some components of problem-based learning (ABP), online collaborative learning, and competency-based learning. In addition, principles used in software development, such as the agile, iterative, incremental, and scalable approach, were included in the confirmation of the proposal. It should be noted that this methodology is applicable to other areas of knowledge.
Descripción Este artículo presenta una propuesta metodológica educativa enfocada en el agilismo con el propósito de dar una solución inmediata a la rápida creación de talleres para fortalecer continuamente las competencias técnicas de los alumnos matriculados en el curso de Teleinformática de la carrera de Ingeniería en Informática de la Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación de la Universidad de Panamá.  La propuesta es el resultado de un análisis profundo de metodologías pedagógicas, incorporando algunos componentes de aprendizaje basado en problemas (ABP), aprendizaje colaborativo online, y del aprendizaje basado en competencias. Además, se incluyó en la conformación de la propuesta principios utilizados en el desarrollo de software, como el enfoque ágil, iterativo, incremental y escalable. Es importante resaltar que la propuesta metodológica es aplicable a diferentes áreas del saber.

Editorial Universidad de Panamá, Extensión Universitaria de Soná

Fecha 2023-11-09

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/rea/article/view/4422
Identificador 10.48204/rea.v2n2.4422

Fuente REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente; Vol. 2 Núm. 2 (2023): REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente; 143-163
Fuente 2953-2981

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/rea/article/view/4422/3620