CONOCIMIENTO DE LA APLICACIÓN GASTOS DIARIOS POR LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
Bustamante Young , Nitsis
THE APPLICATION OF DAILY EXPENSES AS A LEARNING TOOL FOR ACCOUNTING STUDENTS OF THE REGIONAL UNIVERSITY WEST PANAMA
Tema aplicación
Tema enseñanza
Tema tecnología
Tema observación
Tema avances
Tema contabilidad
Tema knowledge
Tema application
Tema teaching
Tema technology
Tema observation
Tema progress
Tema accounting
In the university, as an object of study the University Regional Center of West Panama, there is a prevailing need to have updated software or applications that help as a learning tool.
In the Accounting and Auditing Degree of this Center, we do not have accounting software, for this reason we carried out this study in an accounting application as a learning tool called Daily Expenses.
We began this investigation by surveying fifty-five students from the University Regional Center of West Panama, students of the Bachelor of Accounting and Auditing of fourth year day shift, about the knowledge of the daily expenses accounting application, and the result was the ignorance of the same., object of the investigation. Therefore, exposed, we proceeded to develop this object of study, which is an accounting application Daily Expenses, as learning tools.
Due to advances in technology in general terms, we have been able to observe the need to investigate topics related to the field of study, in our case the Daily Expenses application, for students of the Bachelor of Accounting and Auditing. Where we were able to observe the results of the investigation, the Daily Expenses application is helpful for the teaching process, as a learning tool that is at your fingertips, to develop a seminar for its use.
Descripción La tecnología y el acceso rápido a la información por medio de dispositivos móviles, ya sea celulares, Tablet o laptop con conexión a internet, a hecho que la información esté al alcance de la mano.
En el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, es imperante la necesidad de estar actualizados con softwares o aplicaciones contables, que sirvan de ayuda como herramienta de aprendizaje.
En la Licenciatura en Contabilidad y Auditoría de este Centro, no contamos con un software contable, por tal razón realizamos este estudio en una aplicación contable como herramienta de aprendizaje llamada Gastos Diarios.
Empezamos la presente investigación encuestando a cincuenta y cinco estudiantes del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, estudiantes de la Licenciatura en Contabilidad y Auditoría de cuarto año turno diurno, sobre el conocimiento de la aplicación contable gastos diarios, y el resultado fue el desconocimiento de este, objeto de la investigación. Por lo antes, expuesto se procedió a desarrollar este objeto de estudio que es la aplicación contable Gastos Diarios, como herramientas de aprendizaje.
Debido a los avances en la tecnología en términos generales, hemos podido observar la necesidad de investigar temas relacionado al ámbito de estudio, en nuestro caso la aplicación Gastos Diarios, para estudiantes de la Licenciatura en Contabilidad y Auditoría. Donde pudimos observar que los resultados de la investigación, la aplicación Gastos Diarios, es de ayuda para el proceso de enseñanza, como herramienta en el aprendizaje que esté al alcance de su mano.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Fuente 2953-2973
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0