Tema
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virtual learning
Descripción
The development of communicative competence is one of the most important skills since it is the only one that allows you to communicate quickly and spontaneously from anywhere. Considering also that communication skills empower students to become critical thinkers and empathetic leaders. This study aims to determine the importance of developing English language speaking skills in students of the Technical University of Babahoyo, enabling them to communicate effectively with those around them. Through the Nearpod application in higher education is intended to enhance oral skills due to it will increase the effectiveness of English communication because students can engage in meaningful dialogues, challenge assumptions, and foster mutual understanding. The methodology used is descriptive to detail the entire teaching-learning process through Nearpod, with qualitative and quantitative analysis of the data collected through an applied survey to students of higher education. The results revealed that 47% of the students surveyed denoted that the application did contribute to improving their oral expression skills. The findings suggest that Nearpod has been effective in improving not only speaking skills but also listening and reading comprehension skills. In conclusion, this study highlights the potential of using the Nearpod application to develop communication skills as one of the valuable tools to improve reading, listening comprehension, vocabulary and speaking skills through the linking of Flipgrid in higher education. With a good performance of communication in English language also students cultivate inclusive environments where everyone's voices are heard and respected. Descripción
El desarrollo de la competencia comunicativa es una de las habilidades más importantes ya que es la única que permite comunicarse de forma rápida y espontánea desde cualquier lugar. Considerando también que las habilidades de comunicación empoderan a los estudiantes para convertirse en pensadores críticos y líderes empáticos. Este estudio tiene como objetivo determinar la importancia de desarrollar las habilidades de expresión oral en inglés en los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, permitiéndoles comunicarse de manera efectiva con quienes los rodean. A través de la aplicación Nearpod en la educación superior se pretende potenciar las habilidades orales, la cual ha sido objeto de estudio en esta investigación. La metodología utilizada es descriptiva con el fin de detallar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de Nearpod, con análisis cualitativo y cuantitativo de los datos recolectados a través de una encuesta aplicada. Los resultados revelaron que el 47% de los estudiantes encuestados indicaron que la aplicación sí contribuyó a mejorar sus habilidades de expresión oral. Los hallazgos sugieren que Nearpod ha sido eficaz para mejorar no sólo las habilidades de expresión oral sino también las de comprensión auditiva y lectura. En conclusión, este estudio destaca el potencial de la aplicación Nearpod como una de las herramientas valiosas para mejorar las habilidades de lectura, comprensión auditiva, vocabulario y expresión oral en la educación superior.
Editorial
Universidad de Panamá. Dirección de Centros Regionales Universitarios