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El uso de la internet como apoyo a la modalidad presencial en los cursos de Didáctica para el Nivel Superior: : Notas sobre una experiencia
Hace ya por lo menos tres lustros, el uso de las computadoras en los distintos niveles del sistema educativo se ha incrementado con rapidez.
Fundamentados en esta realidad y con el propósito de conocer la situación a nivel superior, aplicamos una encuesta a un grupo de estudiantes que asistieron...
Castillo, Yajaira
2023-07-04
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Consideraciones para la investigación de Políticas Educativas
La política es una actividad humana y social que, motivada por el interés colectivo, conlleva acciones transformadoras de bienestar.
Las políticas públicas se traducen en acciones a desarrollar en relación con un objeto público determinado, utilizando la autoridad y recursos públicos, para el...
Méndez Chang, Abril Eneida
2023-07-04
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Praxis de la orientación, en el ámbito educativo
La orientación juega un papel preponderante en la prevención de los conflictos psicosociales que perturban e impiden el pleno desarrollo de la vida del hombre, producto del aceleramiento global. El siguiente artículo presenta la praxis de la orientación en el entorno educativo, con aportaciones...
Medianero A., Yadira E.
2023-07-04
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La tutoría virtual. Rol de docente en la educación a distancia. ¿Factor de Éxito?
El principal propósito de este trabajo es llamar la atención y contextualizar sobre algunos aspectos importantes relacionados con, la “Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia”, y colaborar con aquellos profesores y estudiantes que intentan incursionar en la modalidad...
Miratía Moncada, Omar José
2023-07-04
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Evaluación y acreditación de la educación superior en México
En el contexto de la generación de políticas de modernización para la educación de los años noventa en México, se impulsó la generalización de acciones de evaluación para todo el sistema educativo. Se establecieron estrategias de evaluación de instituciones, de programas y de actores (académicos...
Barrón Tirado, María Concepción
2023-07-04
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Competencias adquiridas en las asignaturas del área de metodología de investigación, por parte de profesionales egresadas de Licenciatura en Trabajo Social, y su aplicación en los cursos de maestrías de la especialidad de trabajo social, en la Facultad...
La necesidad de incorporar la investigación científica en la disciplina de trabajo social, fue desarrollándose en la medida en que ésta visualizó en este proceso, el mecanismo para generar a la par, conocimientos y acción, que debe trascender, de manera dinámica y continua, en el campo del...
Mendívil de Lay, Milka
2023-07-04
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Los procesos de investigación e innovación y las competencias investigativas de los docentes como ejes curriculares, y su relación con el desarrollo de competencias investigativas y producción intelectual de docentes y estudiantes en la Universidad Latina...
La producción de conocimientos a través de la investigación es una práctica que se ha ido debilitando en las Universidades. Cada vez es más frecuente que la investigación, como requisito de culminación de los estudios universitarios, sea desplazada por seminarios, cursos de postgrado o prácticas...
Bieberach Melgar, Rebeca
2023-07-04
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Generación Z: desafíos para la educación superior en el nuevo milenio
La Generación Z (Gen Z), son personas nacidas después del año 2000. Algunos critican la manera en la que la Gen Z se desenvuelve, al ser intolerantes y explícitos al expresarse; pero también se reconoce su dominio tecnológico. El presente trabajo reflexiona sobre la Gen Z y cómo hacen frente...
Collantes G. , Rubén D.; Jerkovic, Maricsa
2024-01-17
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Interculturalidad: un cambio de perspectiva en la educación
El presente escrito tiene como objetivo indagar acerca de los aspectos más relevantes de la interculturalidad en el ámbito educativo, con el ánimo de brindar insumos que contribuyan en la construcción de un discurso epistémico que fundamente la práctica docente. A partir de una revisión...
Portillo Wilches, Jorge Camilo
2024-01-17
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Identidad nacional y literatura panameña para niños y jóvenes en los planes y programas de estudio de Español en la etapa primaria del nivel de Educación Básica General de Panamá
El estudio se dirige a determinar la incorporación de la literatura infantil y juvenil de autores panameños en los planes y programas de estudio de la asignatura de Español de la educación primaria en Panamá, como medio por excelencia para la formación de la identidad nacional y...
Changmarín Romero, Abril
2024-01-17
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Mediación pedagógica con un modelo híbrido y una metodología de aula invertida
El objetivo del presente artículo es mostrar una estrategia de mediación pedagógica que usa un modelo híbrido, basado en la metodología de aula invertida y el uso de plataforma EMINUS, con la intención de favorecer el autoaprendizaje y la enseñanza a distancia; implementada al interior de la...
Pérez Vences, Mayté; Dajer Torres, Regina; Villalobos López, Marilú; Guerrero, Lilia Esther
2024-01-17
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Métodos para la investigación de la lingüística inglesa en publicaciones de revista de la Universidad de Panamá
Este estudio examinó los métodos de investigación empleados en el campo de la lingüística inglesa en revistas académicas del área de Ciencias Sociales y/o Humanidades publicadas por la Universidad de Panamá entre 2018 y 2020. El principal criterio de elegibilidad fue la investigación...
González-Johnson, Aracelis M.; González Vega, Meibis; Cisneros, Richard W.; Arrocha , Eduardo
2024-01-17
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La voz de la experiencia en educación inicial y elemental
La formación de docentes en el ámbito de la educación inicial y elemental es crucial para el desarrollo de futuros ciudadanos. Este estudio procuró definir el perfil del docente de educación inicial y elemental a partir de entrevistas a trece docentes experimentados. Se trata de una investigación...
Massuh Villavicencio, Carlos Manuel
2024-01-17
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Implementación de la clase invertida para el desarrollo de competencias científicas en maestros en formación a nivel superior
La investigación aborda el creciente interés en la didáctica universitaria, debido a los desafíos que enfrentan los docentes en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales. Se propone la implementación exitosa del modelo de la clase invertida (MCI) como una estrategia metodológica para el...
Tejeira Rodríguez , Maricel
2024-01-17
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Estado y dinámica de la matrícula y la docencia en las comarcas indígenas de Panamá
Esta investigación da a conocer el estado y la dinámica de las variables clave asociadas al sistema educativo en las comarcas indígenas (Ngäbe-Buglé, Kuna Yala y Emberá-Wounaan) de Panamá. Es un estudio de carácter descriptivo que utiliza datos de matrícula y número de...
Urriola Candanedo, Gregorio
2024-01-17
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Diseño de propuesta de capacitación para fortalecer competencias de docentes químicos, utilizando el agua como eje curricular
Existe una preocupación por la dificultad en el aprendizaje de la Química, tradicionalmente explicada, por la naturaleza de la disciplina; situación que limita la transposición de los saberes al desarrollo sostenible a los que debe responder la formación docente en la actualidad. Tomando como...
Santamaría de Monteza, Yira Araúz
2024-01-17
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Importancia de articular la práctica pre-profesional, la investigación y el trabajo comunitario en la formación de futuros maestros
La presente investigación tiene por objetivo evidenciar la importancia de articular la práctica pre-profesional, la investigación y el servicio comunitario, como ejes prioritarios para la formación integral de maestros, procurando competencias para la planificación y ejecución de proyectos...
Borja Ramos, Oswaldo Rafael; Castro Bungacho, Iván Salomón
2024-01-17
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Percepción de los estudiantes de psicología sobre la asignatura Psicología Industrial de la Universidad de Panamá
Los psicólogos industriales se especializan en analizar el comportamiento humano en el lugar de trabajo, utilizando sus conocimientos para mejorar aspectos como la productividad, la satisfacción laboral, el liderazgo, la selección y capacitación de personal. Considerando la importancia de esta...
Córdoba-García, Nancy; Arosemena, Amy; Santos Figueroa, Eloy Melvin
2024-01-17
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Editorial
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